为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《山东省家庭教育促进条例》，夯实基层家庭教育工作基础，提升基层家教服务能力，5月18日上午，由泰安市妇联指导、泰安市家庭教育指导服务中心办公室承办的“雁阵计划”家风小课堂家庭教育赋能提升行动，在大津口中学顺利开展。景区妇联主席、基层干部及家长代表共150余人参加本次培训。

家庭教育不是家庭私事，更是关乎孩子成长、社会发展的重要公事。本次讲座聚焦《中华人民共和国家庭教育促进法》与《山东省家庭教育促进条例》展开深度解读，打破家长“家庭教育凭经验、靠自觉”的固有认知。讲座通俗化拆解两大法规的核心要义，清晰明确家长在家庭教育中的法定责任、育人义务与行为边界，阐明新时代家庭教育的规范要求、育人方向，让家长读懂“依法带娃”的时代内涵。同时结合本地教育实际与初中生成长特点，解读条例落地后的实操细则，帮助家长摒弃随意化、情绪化教育模式，树立合法、科学、规范的家庭教育理念，以法治为底色，为孩子青春成长保驾护航。

很多家庭教育的矛盾与问题，根源不在于家长的付出不足，而在于育儿认知的偏差。多数家长在初中育儿阶段极易陷入固有思维误区：重成绩轻成长、重管控轻沟通、重说教轻陪伴，片面将分数作为评价孩子的唯一标准，忽视孩子的心理需求、个性发展与综合素质提升；部分家长过度干预孩子生活与学习，或是放任自流、疏于引导；还有家长沿用童年式教育模式，忽视青春期孩子的独立意识与自尊需求，最终导致亲子隔阂加深、教育效果适得其反。吴老师根据大量实例精准梳理初中生家庭教育中常见的认知偏差，结合真实育儿案例，剖析错误教育理念带来的负面影响，引导家长跳出片面育儿、焦虑育儿、经验育儿的陷阱，重塑科学、全面、理性的育儿认知，明白初中教育既要抓学业，更要育心智、塑品格、养能力，以正向认知支撑高质量家庭教育。

吴老师层层递进系统拆解青春期儿童心理发展核心特征，深入浅出讲解初中生情绪变化、思维成长、人际需求的底层逻辑，帮助家长读懂孩子叛逆、沉默、冲动、敏感等行为背后的心理诉求，告别“看不懂、管不住、沟通难”的育儿困境。让家长学会尊重孩子的成长节奏，理解青春期的独特性，用包容、理解、适配的方式陪伴孩子化解心理困惑，平稳度过成长叛逆期。

科学的家庭教育，离不开落地可行的方法与技巧。讲座聚焦初中生核心成长需求，从学习、特长、领导力三大核心层面，同时结合吴老师多年的教育教学经验和自己女儿的成长经历，解析初中阶段孩子必备的培养方法与成长技能，并且针对性传授家长情绪管理、亲子沟通、亲子关系修复的实用技巧，助力家长搭建和谐亲子关系，高效赋能孩子成长。

本次专题讲座干货满满、贴合实际、实用性强，既有政策高度、理论深度，更有实践温度、实操方法。家长会后深有感触的说：一直以为孩子不听话是孩子的原因，原来是沟通方法出现问题；还有家长说孩子学习内驱力不足成绩上不去，是缺少安全感等因素;更多的家长决心从现在开始为了孩子成为最好的自己......

教育是一场双向奔赴的陪伴，青春的成长，需要学校的悉心培育，更需要家庭的温柔托举。青春期奠定孩子一生的品格与格局，科学的家庭教育，是孩子青春路上最好的底气，更新育儿理念、掌握育人技巧、读懂青春心声，以科学教育护航孩子扬帆起航，以温暖陪伴助力孩子乐享多彩中学生活，家校同心，共育少年美好未来！